La apropiación social del conocimiento es un concepto que se deriva de la preocupación por hacer comprensibles y útiles para la sociedad los productos de la ciencia y la tecnología. Es importante destacar que la apropiación social del conocimiento no implica una simple adopción pasiva de elementos externos, sino que se basa en una integración activa y consciente de la ciencia y la tecnología a la solución de problemas contextualizados en un entorno particular. Es de resaltar que la apropiación social del conocimiento es un proceso intencionado, lo que implica que se debe planear y garantizar los recursos adecuados para lograr llevar a cabo el proceso.

Si los grupos de la sociedad interactúan con la ciencia y la tecnología, habrá mayor capacidad social para generar soluciones con pertinencia. Esta interacción se da entonces entre las universidades, quienes producen aproximadamente el 80% de los conocimientos científicos tecnológicos, y los grupos sociales como comunidades, empresas, ONG´S, gobierno, etc.

Compartimos algunos de nuestros resultados del proceso del piloto de apropiación social del conocimiento que desarrollamos a lo largo del proyecto: